| Curso “Organización didáctica y Planeamiento” |
|
 | Este curso de 15 horas tiene como objetivo ampliar la mirada del docente sobre la interacción niño/adulto en el entorno acuático, propia de la Natación Precoz. | | Brinda recursos teóricos y metodológicos para un mejor acompañamiento durante las clases, tanto para la integración del niño sano como con capacidades diferentes. |
|
| |
| |
| Recursos para comprender el mapa familiar |
| La familia en el agua: aspectos vinculares. | | La fusión maternal, la conducta de apego. | | Emociones y sentimientos - Fuerza y poder del contacto humano. | | Ampliando la mirada: prejuicios y opiniones pedagógicas. | | Cómo hacer preguntas adecuadas para obtener información valiosa. | | El agua como herramienta vincular. |
|
| Inicio del proceso metodológico |
| El baño del bebé recién nacido como espacio de contención, aprendizaje y juego. | | El baño diario como espacio de adaptación acuática, preparación y complemento de las clases. |
|
| La interacción niño/adulto en el agua |
| El tono afectivo, la comunicación corporal, el ritmo, el silencio. | | El miedo y la seguridad: prevención y formas de habitar el agua. | | Adulto guía: | | El proceso de aprendizaje del adulto. | | Formas de comunicación y contacto de acuerdo a la edad del niño. | | Evaluación de su habilidad acuática. | | Evaluación de su relación con su hijo y el grupo. | | Información y compromiso con la actividad. | | Rol docente: | | Evaluación de los aspectos motrices, socio-afectivos e intelectuales del niño. | | Estimulación de la motricidad, el equilibrio, las funciones cardiorrespiratorias, la inteligencia sensorial y el desarrollo cognitivo |
|
| El agua terapéutica: rehabilitación y juego |
| El agua terapéutica: rehabilitación y juego. | | Pautas a tener en cuenta para las primeras experiencias en inmersión. | | Sostén afectivo y corporal del niño con trastornos. | | Patologías que pueden integrarse a una clase grupal de natación. | | El docente y su relación con un equipo terapéutico. |
|
| Didáctica y planeamiento |
| Diferentes corrientes pedagógicas. | | Planificación de contenidos. | | Desarrollo de metodologías. |
|
| Organización y gestión de la actividad |
| Inclusión de la actividad en un proyecto institucional. | | Aspectos técnicos y de gestión. | | Confección de fichas para las distintas etapas del proceso de enseñanza. | | Encuestas, festejos, recreación y actividades complementarias. | | Información significativa para los padres. |
|
| |
 |
Martha Sanz
Profesora nacional de Educación Física especializada en Formación Docente y Natación.
Es consultora pedagógica e investigadora del área de Natación Precoz (0 a 3 años) del Centro de Actividades Acuáticas Jaqui Esquitino de Buenos Aires, Argentina.
Es disertante nacional e internacional sobre Natación Precoz (Argentina, España, Francia, Brasil y Uruguay). |
Magdalena Sanz
Licenciada en Psicología de la Universidad de Buenos Aires, especializada en Comunicación y Aprendizaje.
Coordinadora de sesiones y cursos de Natación para Embarazadas y Natación Precoz. |
| Ambas son creadoras del método El camino del agua ®, referido al desarrollo en la primera infancia y el agua como herramienta vincular, y autoras del libro Tu hijo y el agua, Ediciones B, Buenos Aires 2006 |
María Beatriz Barcos
Kinesióloga - Fisiatra. Estimuladora temprana. Psicomotricista. Terapeuta del neurodesarrollo.
Coordinadora de terapia de estimulación en consultorio evolutivo del Hospital Rivadavia.
Docente universitaria de la cátedra Psicomotricidad de la Fundación Barceló. |
| |
Presentación de clases prácticas y metodologías
Carolina Green
Profesora Nacional de Educación Física, coordinadora y docente del área de Natación Precoz. |
| |
 |
| Exposiciones teóricas y observación de 3 clases prácticas. | | Observación optativa de hasta 3 clases prácticas post - curso. | | Proyección de material audiovisual nacional y extranjero. | | Envío por mail de material específico de lectura previa. | | Acceso a la Biblioteca y Videoteca durante los días en que se desarrolla el curso. |
|
| |
|
| Días 15, 16, 17, 18 de septiembre de 2010. |
| |
|
| Miércoles a viernes: 19.30 a 22.30 hs. | | Sábado: 9.30 a 17.00 hs. |
|
| |
|
| Aranceles de inscripción: $600. | | Inscripción hasta el 3 de septiembre de 2010: 10% de descuento. |
|
| |
Centro de Actividades Acuáticas "Jaqui Esquitino" NATACIÓN
Caseros 2098 - Olivos - Tel/ Fax: 4797-1040
info@jaquiesquitino.com |
|
|
Universidad Caece, Curso postg.de Estimulacion temprana y evaluacion del neurodesarrollo en el seguimiento del bebe de riesgo